こんにちは。
幼稚園・保育園の現場を25年以上見てきた あつえん先生 です。
保育の現場では、こんな悩みを聞くことがあります。
子どもがあまり近寄ってこない
自分だけ距離がある気がする
なぜか子どもに避けられる
そんなふうに感じてしまう先生もいます。
しかし多くの場合、先生の人柄が原因というよりも、少し関わり方を変えるだけで改善することが多いです。
もし「子どもに好かれる先生はどんな関わりをしているのか」気になる方は、こちらの記事も参考にしてみてください。
→ 子どもに好かれる先生の特徴とは？｜幼稚園・保育園の現場25年で見えたこと
今回は、保育の現場でよく見かける「子どもに距離を取られてしまいやすい先生の特徴」についてお話しします。
怒ることが多い先生は距離を取られやすい
私が現場で見てきた経験上、叱ることが続くと自然と子どもは距離を取ります。
もちろん、伝えるべきことはしっかり伝えなければなりません。
もちろん、きちんと叱り、伝えるべきことを指導していくことも保育ではとても大切です。
しかし
怒鳴る、感情的に叱る
こうした関わりが続くと、子どもは「近づきにくい先生」と感じてしまいます。
さらに、怒ってばかりで褒めることが少ない先生も、子どもから距離を置かれやすくなります。
改善策としては、叱る前に心を落ち着けて、できたことなどを必ず認めることです。
たとえば
「今日は靴を自分で履けたね！すごいね」
と声をかけてから、直すべき部分を優しく伝えるだけでも、子どもは安心します。
否定から入る先生は子どもを縮こませる
「それ違うよ」「ダメでしょ」
否定から始まる言葉は、子どもを悲しい気持ちにしてしまいます。
私の経験では、まず子どもの気持ちを受け止めるだけで、関係性が大きく変わることが多いような気がします。
例えば、絵をぐちゃぐちゃに描いた子どもに
「色が違う、ぐちゃぐちゃに描いて」と否定するのではなく
「わあ、ここはどんな気持ちで描いたの？これ何描いたの？」と聞くだけで、子どもは安心して話をしてくれます。
自分の考えを押し付ける先生
自分の考えや正解を押し付ける先生も、子どもに距離を取られやすいです。
子どもは「自分の話を聞いてくれない」と感じると、自然と関わろうとしなくなります。
改善策は、子どもの話を最後まで聞き、一緒に考えることです。
たとえばブロック遊びでも「こうするのが正しい」ではなく
「じゃあ一緒にどんな形にするか考えてみよう」と声をかけるだけで、子どもは安心して挑戦できます。
忙しくて関わらない先生
保育の現場では、準備や連絡、片付けなどで忙しくなることも多いです。
しかし、子どもは関わってくれる先生、沢山遊んでくれる先生を好きになります。
たとえ5分でも遊ぶ、話す、一緒に笑う、そばで過ごす
こうした関わりで、子どもとの距離は大きく変わります。
私も園庭で全体を見ながら、少しずつ遊びに加わることで、普段は距離があった子どもが自然に近寄ってくることがありました。
表情が怖い先生
本人は普通でも
いつも真顔、忙しそうな顔、口調が強い
こうした雰囲気は、子どもに「怖い先生」と感じられることがあります。
私の経験では、笑顔を増やすだけでも子どもの反応が変わります。
忙しいときでも笑顔を優しく心かける
それだけで子どもは安心します。
保育がつらいと感じるのは環境の影響も
ここまで読んで
「自分は保育に向いていないのかも」
そう感じた先生もいるかもしれません。
しかし、保育がつらくなる原因は
園の人間関係や環境、教育や保育方針など、園の環境の影響も大きいです。
もし今！
仕事がつらい
保育に自信が持てない
辞めたいと感じている
そんなときは、こちらの記事も参考にしてください。
子どもに好かれる先生には共通点がある
実は、子どもに好かれる先生には共通する関わり方があります。
もし
子どもとの距離を縮めたい
信頼される先生になりたい
そう思っている方は、こちらの記事も参考にしてみてください。
→ 子どもに好かれる先生の特徴とは？｜幼稚園・保育園の現場25年で見えたこと
それでも保育がつらいと感じるなら
それでも保育がつらいと感じるなら、無理を続ける必要はありません。
園を変えることで、保育が楽しくなる先生もたくさんいます。
環境が変わるだけで、子どもとの関わり方が楽になることもあります。
→ 保育士・幼稚園教諭の転職で失敗しない５つのポイントと選び方
本気で転職を悩んでいる方へ
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